אם גם אצלך התעוררה תחושה של קושי או אתגר במעבר מההכנה הטכנית עם הדרכות הווידאו להכנה עם ערכות ההכנה הדיגטליות או בניית תיק העבודות שלך - הפוסט הזה בשבילך.
ההכנה עם הדרכות הווידאו, זה בעצם השלב שאנחנו רוכשים כלים טכניים להבעה בהמשך. התהליך הזה די מזכיר את תהליך הלמידה בתיכון, ועבור חלקנו, גם הלמידה לפסיכומטרי: לומדים חומר - ומתרגלים ומטמיעים אותו.
אבל כשבשעה טובה סיימנו עם זה - ואנחנו רוצים וצריכים להתקדם לחלקים היותר יצירתיים של ההכנה שלנו - להתחיל להתמודד עם שאלות מבחינות או לבנות תיק עבודות... אופס, מחסום.
בזכות מאות התלמידים שעברו אצלי בתוך תקופה שהיא למעלה מעשור - הצלחתי לאסוף עבורכם כמה טיפים שיעזרו לכם לצלוח את המחסום הזה עכשיו ובתקווה גם בעתיד - בפרוייקטים אקדמיים או ב״חיים האמיתיים״. לשמור, לגזור וליישם.
#1 להזכר למה אני רוצה ללמוד אדריכלות ועיצוב | או בכלליות: למה אני עושה את זה?!
כן, כן. להזכר מה כל כך הדליק אותי בלדמיין את עצמי לומד ועובד בתחום הזה. המבנים המגניבים שראיתי במציאות או ברשתות. הרעיונות, העיצובים, היצירה.
מרגע שנזכרתי במה מדליק אותי באדריכלות - ולמה אני רוצה לעשות את זה, יהיה לי קל יותר לצלוח את המעבר בין הטכני ליצירתי: סוף, סוף יש לי את הכלים להתחיל להביע את עצמי ואת הרעיונות שלי בתחום הזה בצורה ראויה.
כשאנחנו נזכרים במטרה הגדולה, ביעד הסופי או בחזון - לא משנה השם - האתגרים והקשיים מתגמדים, ויש לנו מוטיביציה להמשיך ולהתגבר על מה שצריך להתגבר עליו.
#2 לשמור על ההדרגתיות בעבודה | או: לעבוד בטור.
ערכות ההכנה הדיגטליות בנויות במעבר ״רך״ והדרגתי מאד מהחלק הטכני ליצירתי. באופן כזה, שיהיה קל להתחיל לשלב בין הטכניקות לדרישות בשאלות הבחינה. לכן חשוב לעבוד ולהתכונן לפי הסדר - ולא לקפוץ קדימה.
גם כשבונים תיק עבודות, כדאי לעבוד בצורה הדרגתית, מהקל לקשה: לבנות שלד רעיוני לתיק. לפרט כל עבודה. לבנות לו״ז. להתחיל עבודה 1. לסיים אותה ורק אז לעבור לעבודה 2. וכו׳.
#3 להכיר במוגבלויות שלי לרגע זה | ״זה מה שיש ועם זה ננצח״.
כמו תינוק שלומד לזחול, לעמוד ורק אז ללכת - גם הכלים הטכניים שלנו לא תמיד מוכנים ישר ב-100% לפעילות היצירתית שעומדת לפנינו.
במילים פשוטות, לא תמיד אנחנו בשלב שנוכל להביע היטב כל דבר שעולה לנו לראש. לפעמים נצטרך להסתפק בכלים שאנחנו כן טובים בהם - ובעזרתם להיות יצירתיים.
עדיף לייצר תשובה או עבודה שנראית פרזנטטיבית וטובה טכנית - מאשר תשובה שנראית רע, גם אם יש מאחוריה רעיון גאוני. אל דאגה, הטכניקה תשתכלל ותתפתח במקביל לתרגול היצירתי עד שתהייה התאמה בינהן.
#4 לפעמים יותר מדי השראה - זה רע | או ״דיאטת חשיפה״
הרשתות מלאות בהשראות למבנים שקל להזיל עליהן ריר שעות, ולרצות לייצר בדיוק כאלו. אבל לפעמים מרוב אינפוט וחשיפה לתוכן - אנחנו מאבדים את עצמנו ואת הרעיונות הגולמיים שלך, שהם בעצם מאד אותנטיים וייחודיים. הם אלו שייבדלו אותך בבחינה!
לכן, כדאי לבדוק ״האם אני בהצפה?. במקרה שכן, אני מאד ממליצה מאד על ״דיאטת חשיפה״ לאדריכלות ועיצוב ברשתות. יש לדיאטה כזו השפעה פלאית על היצירתיות הטבעית.
#5 גישת ה-fake it until you make it | או פשוט לא לוותר!
לפעמים יצירתיות לא באה בקלות. זה לא אומר בהכרח ש״אין בי את זה״. אם בוער בי הרצון ללמוד את התחום, אני אמשיך לחפש איך לייצר אצלי מוטביציה להמשיך לנסות. להמשיך ליצור. גם אם אני לא מרוצה מהתוצאה כרגע, אני אבין שאני בתהליך - ואחפש איך לפרוץ.
לפעמים לעבור שאלה ולחזור אליה אח״כ, או להפסיק עם עבודה אחת לפרק זמן מוסכם מראש ולעבור לאחרת - יכולים לשנות לגמרי את ההסתכלות שלי עליה. אז מומלץ להתרענן ולרענן את נקודת המבט על העיסוק ש״תקוע״ - זה לא אומר שוויתרנו ועזבנו את האתגר. אנחנו נחזור אליו עם כוחות ועיניים חדשות.
המון בהצלחה!
טניה אברמזון | Be Arch